公開：2026年9月27日 / 更新：2026年9月27日
新人研修で説明したことを、どうすれば日々の仕事へつなげられるだろう。資料を丁寧に用意しても、聞くだけで覚えてもらうのは難しいですよね。クイズを使うなら、細かな言葉を暗記できたかより、必要な情報を探せるか、困った場面で確認先を選べるかを大切にしたいところです。この記事では、研修内容に合わせて完成させる二十五の問題案を紹介します。会社の仕事を知る問いから、配属後に役立つ確認の問いまで、研修担当者が選びやすい形で整理していきます。
研修クイズは、学んだ内容を使ってみる時間にする
出題する前に、この研修を終えた人が何をできるようになってほしいかを一つ書いてみます。部署の役割を説明できる、必要な資料を探せる、分からないときに相談先を確認できる。具体的な到達点があると、問いをつくりやすくなります。
例えば、社内の窓口を説明した直後なら、窓口名を覚えているかだけでなく、短い相談場面から適切な案内を選ぶ問題にできます。資料を見ながら回答する形式でも構いません。実際の仕事で確認しながら進めることが大切な内容なら、クイズだけ暗記勝負にする必要はないのです。
以下の二十五問は、各社の研修資料へ置き換えるための型です。実際の規程や手順を示しているものではありません。会社の正式な案内と担当者の確認をもとに、対象者が使う範囲で完成させてください。会社を広く知る題材は会社理解につながるクイズ例も参考になります。
会社と仕事のつながりを知る十問
- この部署の説明に合う役割はどれ？ 研修で紹介した仕事内容から選びます。正式名称と略称を一緒に示し、部署名の似た表現だけで迷わせないようにします。
- この商品が使われる場面はどれ？ 公開してよい写真と用途を示します。仕様の細部より、誰のどんな仕事や生活に関わるかが分かる解説を添えましょう。
- この仕事の次に関わる部署はどこ？ 基本的な工程図を使います。例外が多い業務なら対象を限定し、会社全体のつながりをつかむための問いにします。
- この拠点で主に行っている仕事はどれ？ 最新の拠点紹介をもとにします。所在地だけを暗記させず、どんな役割を担っているかを確認する問題です。
- この道具を使う工程はどれ？ 実際の道具の写真と用途を担当部署へ確認します。新人が名前を知らなくても、説明された特徴から選べる形にします。
- この事業の説明で、お客さまへ届けているものは？ 研修資料の表現とそろえます。商品名と事業名を混ぜず、説明の単位を合わせて選択肢をつくります。
- この作業で、別の部署へ確認すると説明された内容は？ 正式な連携手順を使います。個人の慣習を会社の決まりにせず、対象となる場面を明記しましょう。
- この会社案内の図が表しているのはどの流れ？ 複数の部署が関わる仕事を整理する問いです。図の矢印や記号の意味も説明してから回答へ進みます。
- 研修で紹介した、仕事の目的と作業の組み合わせは？ 手段だけ覚えるのではなく、何のために行うかを確認します。担当者が確認した短い具体例を使うと考えやすくなります。
- 会社の事業について詳しく見返すとき、参照する資料は？ 実際に閲覧できる案内を答えにします。研修終了後も使える場所かを確認し、探し方を解説で紹介します。
最初の十問は、会社の中の地図をつくるような役割です。一度にすべての部署名を覚えることを目標にせず、自分の仕事がどこへつながるかを知る入口にします。配属がまだ決まっていない場合も、特定部署の経験を前提にせずに出題できます。
資料と相談先を選ぶ八問
- この疑問が出たとき、まず確認する案内はどれ？ 日常的な場面を一つ設定します。複数の資料が関係する場合は、最初に見るものを会社の手順に沿って確定します。
- この社内用語を正式な言葉にすると？ 研修で説明した略語を使います。答え合わせでは、どの場面で使う言葉かも添え、名称だけの暗記で終わらせないようにします。
- 資料の最新版を確認するとき、見る項目はどれ？ 実際の管理方法に合わせて出題します。更新日や版番号がない資料なら、別の確認方法を担当者へ確認してください。
- この案内に質問があるとき、連絡する窓口はどこ？ 正式な窓口と受付方法を使います。担当者が変わっても使える案内かを確かめ、個人名だけに頼らない解説にします。
- 社内資料の説明と手元の案内が違うとき、確認する先は？ 会社が定める確認経路を根拠にします。新人の自己判断だけで古い情報を選ばせる問題にはしません。
- この共有資料を探す手順で、最初に開く場所は？ 研修用の画面や配布物を使います。実際にアクセスできる対象者かを確認し、権限の違いを考慮します。
- 相談するとき、状況を伝えるために必要な情報はどれ？ 担当部署が確認した簡単な例を使います。過剰に情報を集めさせず、その場面で必要な内容を選ぶ問いです。
- 研修後に同じ内容を見返したいとき、利用できるものは？ 配布資料や正式な案内先を整理します。公開予定のものを、すでに利用できるように説明しないことが大切です。
確認先を扱う問題では、問いの中に必要な状況を入れます。「困ったときはどこ？」だけでは、困りごとの種類によって答えが変わります。小さな場面を具体的にすることで、手順を覚えるだけでなく、どの条件で使う案内なのかも分かりやすくなります。
仕事の場面で考える七問
- 引き継ぎの説明で、相手へ確認するとされた内容は？ 研修の手順を短い事例へ置き換えます。曖昧な気配りを正解にせず、説明された行動を根拠にします。
- この依頼を受けたとき、先にそろえる条件はどれ？ 目的や期限など、社内の案内に沿った条件を使います。仕事の種類によって違う場合は、対象となる例を限定します。
- 作業を始める前に、研修で確認すると説明したものは？ 会社の正式な手順を題材にします。実務上の判断が必要な内容は、問題だけで完結させず担当者へ確認する流れを示します。
- この報告文で、確認が必要な情報はどこ？ 架空の短い文章を使い、研修で扱った観点から選びます。実在社員の文章を誤りの見本にして、本人が特定されることを避けます。
- 予定と違う状況になったとき、案内された連絡先は？ 想定する場面を具体的にします。どんな場合にも同じ対応をするように広げず、会社の正式な案内を根拠にしてください。
- この仕事の説明を、別の部署の人へ伝えるならどれ？ 内容が変わらない言い換えを選ぶ問題です。専門用語を普通の言葉にする練習として、担当者が確認した選択肢を使います。
- 分からないことが残ったとき、研修後にできる確認は？ 資料と相談先を整理する締めの問いです。全部覚えてから働き始めるという前提ではなく、確認しながら進める入口を残します。
場面の問題は、選択肢を極端に悪い行動ばかりにすると、研修内容を知らなくても答えが見えてしまいます。一方で、条件によってどれも妥当な選択肢では、正解を一つにできません。研修で扱った条件を問いに入れ、なぜその答えなのかを説明できる形に整えましょう。
法令、健康、安全など専門的な判断を含む研修内容は、その分野の責任者が確認した資料に沿って制作します。この問題集だけで手順を決めるのではなく、会社の正式な教育内容を優先してください。クイズは案内の代わりではなく、学んだ内容を確認する補助として使います。
回答のあとに、理由と確認先まで振り返る
進行は、説明、問題、回答、理由の確認という順番でつくれます。正解した人にも、どの条件を見て選んだかを考えてもらうと、偶然当たっただけで終わりにくくなります。ただし、全員を順番に指名して説明させる必要はありません。チームで短く相談したり、講師が考え方を示したりする方法もあります。
間違いが多かったときは、すぐに受講者の理解不足と決めず、問いの言葉を見直します。説明していない略語があった、選択肢に複数の正解があった、画面の条件が小さくて読めなかった可能性もあります。講師が補足した内容を記録し、次の研修用の問題へ反映しましょう。
会社の資料を見ながら回答する場合は、答えを探す場所も学びになります。制限時間を短くしすぎると、探し方より速さだけを競うことになります。どの資料を開き、どの見出しを見るかを確認できる時間を取り、最後に同じ手順を全体へ示すと分かりやすくなります。
問題数は、研修の区切りごとに少しずつ入れる方法と、最後にまとめる方法があります。前者は説明した直後の確認、後者は複数テーマの整理に使えます。どちらでも、二十五問すべてを一度に使う必要はありません。到達点と研修時間に合うものを選びます。
制作では、各問題に元の研修資料の見出しと確認者を残します。部署名や案内先が変わったとき、関連する問題をまとめて更新できるようにするためです。配布用の答えには、正解の記号だけでなく、根拠と確認先を付けると、研修後に見返す資料として使えます。
新入社員の知識を比べることより、会社で分からないことが出たときに動けることを大切にしたいですね。新入社員向けの問題選びや会社オリジナルクイズの作り方も準備に使えます。研修資料からの問題制作は新入社員向けクイズ制作で相談できます。
研修の最後には、まだ確認したいことを一つ書ける時間を取る方法もあります。クイズで正解していても、実際の仕事を想像すると疑問が残ることはあります。その質問を次の案内へつなげることで、点数では見えなかった確認事項を拾えます。回答を集める目的と、誰が返事をするかも決めておきましょう。
配属先ごとの違いが大きい会社では、全社共通の問いと配属後の問いを分けて保管すると再利用しやすくなります。共通研修の段階で特定部署の例外まで教え込むより、まず共通の確認経路を知り、必要な場面で詳しい資料へ進む構成にします。問題を増やすだけでなく、今は扱わない内容を決めることも編集です。
新人研修クイズでよくある質問
資料を見ながら答えても意味はありますか？
必要な情報を探せることが目標なら、資料を使う形式が合う場合があります。暗記の確認と、調べて判断する練習は役割が違います。どこを見れば答えの根拠があるかを振り返り、研修後も同じ資料を使えるように案内すると、仕事での確認につながります。
正答率が低かった場合はやり直した方がいいですか？
まず、問題の条件や説明が十分だったかを確認します。選択肢が曖昧なら、そのまま再出題しても同じ迷いが残ります。理由を説明したうえで、別の短い場面へ置き換えて考えてもらう方法もあります。点数だけでなく、どこで迷ったかを次の説明へ生かしましょう。
全員同じ問題にする必要はありますか？
全社共通の情報は同じ問題で確認できますが、業務別の手順は対象者を分ける方が適切な場合もあります。配属前に知ることと配属後に学ぶことを整理し、まだ使わない専門知識を大量に出さないようにします。共通の資料と確認先を知る問いから始める方法もあります。
この記事を書いた人
島田 忍 SHINOBU SHIMADA
企業の周年イベント・社内表彰式・キックオフ・内定式などの企画・プロデュースを手がける。インナーブランディングを軸に、組織の想いを伝え、人と人のつながりを育むイベントづくりに取り組んでいます。
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